Deutscher Gewerkschaftsbund

30.11.2011

Lost in transition?

Thesen und Einschätzungen zum (Niedersächsischen) Übergangssystem

Thesen und Einschätzungen zum (Niedersächsischen) Übergangssystem (PDF, 1 MB)

Welche spezifischen Probleme der niedersächsische Ausbildungsmarkt birgt und wieso das Übergangssystem ineffektiv ist, legt der Wissenschaftler Martin Koch vom Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung, Abteilung Sozialpädagogik in seinem Fachvortrag für eine DGB-Veranstaltung im November 2011 dar. Außerdem stellt er Alternativen und Perspektiven vor.


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Das Hamburger Modell

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